Depuis la seconde guerre mondiale, nous observons une amnésie populaire totale de la thermodynamique d’Huma et la perte du “fil rouge” de l’évolution, le feu. Nos écrans ont remplacé le feu secret, le feu sacré. Notre égarement technologique au service de la guerre et des richesses individuelles, a obscurci l’éclairage de nos objectifs ! Cette enquête sur Nyx (l’énergie sombre) et XX (l’origine de l’univers, les premiers indices laissent à penser que sa mère s’appelait Chaos et son père Chronos, ben ouais il a un père aussi !) indispensable pour com-prendre Huni, l’univers.

Heureusement, il y a 40 ans Huma est aller sur Luna, c’est un bon début pour nous et en seulement 40 ans de recherche sur les champignons, la jeune science de la mycologie, est déjà pleine de promesses pour nettoyer nos erreurs industrielles, corriger nos égarements sanitaires et assurer notre futur com-préhension de Huni. Voici quelques exemples de  nouvelles pistes :

• mycodégradation – de l’humus à l’humain.
• mycoremédiation – réparation des sols (toxines, radioactivité). dépollution. (Stamets)
• mycofiltration – filtration des eaux. techniques d’assainissement fongique (Stamets)
• mycocarburant – sucre et alcool.(Stamets)
• myco-insecticide – anti mites (Stamets), anti moustiques Leptolegnia chapmanii.
• mycopharmacie – tout quasi, de la préhistoire à nos jours.
• mycoaliment – acides aminés et enzymes, sels minéraux et oligo-éléments. Vitamines.
• mycobox – le carton mycélium biodégradable avec une graine d’arbre dedans !!!
• mycoconstruction – isolant fongique à base de mycélium ! la maison schtroumpf !!
• mycoluminéscence – le champignon bioluminescent …
• mycommunication – le réseau auto-réparable.
• mycomodélisation – slime mould, labyrinthes et réseaux urbains (mais c’est pas un champignon, c’est un blob ! Le Physarum).

Présentation simplifiée du classement actuel des mycètes.

• Les Lichens : Extrêmophiles, symbiose obligatoire d’un champignon (90%) (en gris-blanc), le mycobionte et d’une algue chlorophyllienne (en vert) le photobionte ou plus rarement d’une cyanobactérie. Très sensible aux pollutions de l’air mais certainement à l’origine de la vie sur terre.

• Les orchidées sont toutes symbiotiques avec un ou plusieurs champignons mycorhiziens (dans les racines).

• Les champignons se divisent en quatre grandes catégories :

• les saprophytes – sur bois mort et matière organique.
• les parasites – sur les organismes vivant.
• les symbiotiques – en relation durable avec une autres espèces (lichens, orchidées,…).
• les mycorhiziens – associés aux racines des plantes et arbres (truffes, cèpes…).

        Et selon leur nature se sous-divisent en :

• Myxomycètes : drôles de cellule pouvant se déplacer !. Parasites les arbres souvent.
• Oomycètes : levures, algues brunes, rouilles, mildious, moisissures en générales (la pénicilline par exemple !) …
• Eumycètes : les “véritables champignons”. Cèpes, pleurotes, et autres…

différenciées par leur système de reproduction :

• Basidiomycètes : sporophores, la majorité des comestibles.
• Ascomycètes : morilles, truffes, lichens,…
• Zygomycètes : parasites et symbiotes …
• Chytridiomycètes : microscopiques et primitifs…

Cette rapide et incomplète classification des espèces est en perpétuelle évolution avec les recherches actuelles, 1500 espèces par an sont décrites. En 2001 un fossile de 6m de long, découvert en Arabie-Saoudite, le prototaxite, daté à 450ma interroge tous les mycologues, archéologues et autres scientifiques sur le rôle des champignons et des lichens dans l’histoire de la vie sur notre planète.
        Notre com-préhension de Mycota est en marche… peut être 30 millions d’espèces à découvrir !!! un chiffre astronomique … astronomiquement proportionné à la taille de notre univers. Un univers dont la vitesse d’expansion est en accélération, les milliards de galaxies s’éloignent les unes des autres de plus en plus vite en formant des filaments gigantesques ! un réseau de filaments semblable à une autre échelle au réseau du mycélium ou celui de nos neurones ou encore notre internet. un réseau d’apprentissages évolutifs en perpétuelle expansion accélérée …. dans un trou noir en sus !